中国有线电视新闻网新疆讯(通讯员熊威娜、摆世全 文/图)2025年12月24日，和硕县第四小学诚邀县小学英语工作室主持人石红莲及工作室全体成员，开展小学英语主题送教暨教研交流活动，旨在破解期末复习难题，优化教学策略，提升教师复习课授课能力，全校小学英语教师全程参与此次教研盛宴。

　　活动以精彩的送教示范课拉开序幕。县小学英语工作室成员何红梅老师为三年级师生带来《Unit 5 Drinks and fruits》复习课，她立足低年级学生认知特点，以趣味情境为核心，将词汇复习、句型巩固与游戏深度融合，让学生在轻松氛围中梳理核心知识、构建知识网络，充分彰显“以生为本”理念，为低年级复习课提供了生动范例。

　　随后，我校英语教师马小荣执教四年级《Unit 6 My day》复习课。她以“时间轴”为主线，串联词汇、句型、语篇等要点，引导学生主动整合运用知识，课堂设计层次分明，既展现了扎实的教学功底，也体现了积极探索的教研态度。

　　示范课结束后，工作室主持人石红莲主持开展《聚焦分层与实效，破解期末复习难题--小学英语复习策略分享》专题讲座。她结合两堂复习课，剖析当前复习课共性问题，围绕“分层复习设计”“重难点突破”“趣味化方法”“学情精准把握” 等核心内容，分享实用可操作的策略，强调复习课应摒弃“题海战术”，注重知识系统性、方法趣味性和训练针对性，通过分层任务满足不同学生需求。

　　交流研讨环节，工作室成员与我校教师积极互动，分享了，针对复习课如何避免“炒冷饭”、如何分层设计复习任务、如何提升学困生复习实效等问题展开热烈讨论，碰撞出诸多教学智慧的火花。教师代表熊威娜发言时表示：“本次活动让我深刻认识到，复习课绝非知识的简单重复，而是对所学内容的系统重构与学生综合能力的进阶提升。同时，活动也为我后续的复习课教学提供了清晰的思路指引和切实可行的实践方法。未来，我将把此次所学所悟充分融入复习教学实践中，聚焦学生真实学情与学习需求，着力提升复习课的针对性与实效性。”

　　“此次活动以示范课与专题研讨为抓手，有效强化了教师间的教研凝聚力，提升了英语复习课的教学实效，为学校英语教学质量的提升积累了丰富经验。未来，我校将不断优化英语教学与复习策略，助力每一位学生夯实语言基础、提升运用能力，以自信昂扬的姿态应对学业挑战，成长为素养全面、能力突出的新时代青少年。”我校党支部书记王癸祥总结道。